BIP - Przedszkole nr 26 w Chorzowie

Organizacja przedszkola

Podstawową jednostką organizacyjną przedszkola jest oddział złożony z dzieciw zbliżonym wieku.

Liczba miejsc organizacyjnych w przedszkolu wynosi 170 ( w tym oddział popołudniowy, pracujacy w godz. 13.00 do 18.00)

Liczba dzieci w oddziale wynosi do 25.

Grupy międzyoddziałowe:

• Dyrektor może podjąć decyzję o prowadzeniu zajęć opiekuńczych i dydaktyczno –wychowawczych w grupach międzyoddziałowych
• Grupa międzyoddziałowa jest tworzona na okres roku szkolnego w godzinach 6.00 – 8.00 i 13.00 – 16.00 w celu zapewnieniaopiekinaddziećmiprzyprowadzanymi wcześnie rano i późno odbieranymi z przedszkola. Nauczycielka otwierająca przedszkole przyjmuje dzieci od godziny 6.00 do momentu otwarcia pozostałych oddziałów, zaś nauczycielka zamykająca przedszkole przyjmuje dzieci z grup od I – VI od godziny 15.00 do momentu zamknięcia przedszkola.

W okresach niskiej frekwencji dzieci (ferie zimowe, ferie wiosenne, okresy przedświąteczne, wysoka zachorowalność, tzw. długie weekendy) dyrektor przedszkola może zlecić łączenie oddziałów z zachowaniem liczebności w grupie.

Wycieczki, wyjazdy do teatru i inne formy wyjazdowe zajęć mogą odbywać się w grupach o strukturze międzyoddziałowej, zgodnie z Regulaminem organizacji wycieczek.

Cele i zadania przedszkola

Przedszkole realizuje cele i zadania określone w ustawie o systemie oświaty oraz przepisach wydanych na jej podstawie, w szczególności w Podstawie programowej wychowania przedszkolnego dla przedszkoli i oddziałów przedszkolnych w szkołach podstawowych.

Głównym zadaniem przedszkola jest:

• Wspomaganie indywidualnego rozwoju każdego dziecka
• Udzielanie dzieciom pomocy psychologiczno-pedagogicznej
• Sprawowanie opieki nad wychowankami, zapewnienie im bezpiecznych warunków pobytu
• Prowadzenie zajęć wyrównawczychdladzieci o specjalnychpotrzebach edukacyjnych
• Stwarzanie warunków do podtrzymywania u dzieci poczucia tożsamości narodowej, etnicznej, językowej i religijnej
• Przygotowanie dzieci do nauki w szkole
• Współdziałanie z rodzicami wychowanków, udzielanie im pomocy
• Prowadzenie doradztwa w sprawach wychowawczych.

Realizując powyższe zadania przedszkole:

Działa w ramach następujących obszarów edukacyjnych:

• Kształtowanie umiejętności społecznych
• Kształtowanie czynności samoobsługowych, nawyków higienicznych i kulturalnych
• Wspomaganie rozwoju mowy dzieci
• Wspieranie dzieci w rozwijaniu czynności intelektualnych, które stosują w poznawaniu i rozumieniu siebie i swojego otoczenia,
• Wychowanie zdrowotne i kształtowanie sprawności fizycznej dzieci
• Wdrażanie dzieci do dbałości o bezpieczeństwo własne oraz innych
• Wychowanie przez sztukę – dziecko widzem i aktorem
• Wychowanie przez sztukę – muzyka i śpiew, pląsy i taniec
• Wychowanie przez sztukę – różne formy plastyczne
• Wspomaganie rozwoju umysłowego dzieci poprzez zabawy konstrukcyjne,budzenie zainteresowań technicznych
• Pomaganie dzieciom w rozumieniu istoty zjawisk atmosferycznych i w unikaniu zagrożeń
• Wychowanie dla poszanowania roślin i zwierząt
• Wspomaganie rozwoju intelektualnego dzieci wraz z edukacją matematyczną
• Kształtowanie gotowości do nauki czytania i pisania
• Wychowanie rodzinne, obywatelskie i patriotyczne

Działania wychowawcze, opiekuńcze i edukacyjne koncentruje na:

• Zapewnieniu opieki i wspomaganiu rozwoju dziecka w przyjaznym, zdrowym i bezpiecznym środowisku
• Rozpoznaniu i uwzględnianiu indywidualnych potrzeb dzieci
• Trosce o zapewnienie równych szans
• Umocnieniu wiary we własne siły imożliwości osiągania sukcesu
• Stwarzaniu warunków do rozwijania: samodzielności, dążenia do osiągania celów, podejmowania odpowiedzialności za siebie i najbliższe otoczenie
• Rozwijaniu wrażliwości moralnej, uczeniu odróżniania dobra i zła
• Rozbudzaniu ciekawości poznawczej, zachęcaniu do aktywności badawczej i wyrażania własnych przeżyć i myśli
• Kształtowaniu umiejętności obserwacji otaczającego środowiska, rozumienia prostych zjawisk przyrody, zapoznawaniu się dzieci z otoczeniem przyrodniczym, społecznym, kulturowym i technicznym
• Rozwijaniu wrażliwości estetycznej, tworzeniu warunków do rozwoju wyobraźni, fantazji oraz ekspresji plastycznej, muzycznej i ruchowej
• Zapewnieniu warunków do harmonijnego rozwoju fizycznego, bezpiecznegopostępowania i przyswajania zachowań prozdrowotnych
• Pobudzaniu i zachęcaniu dzieci do wyrażania swoich uczuć, do otwartego kontaktuz rówieśnikami i dorosłymi
• Zapewnieniu dzieciom poczucia bezpieczeństwa pod względem fizycznymi psychicznym
• Prowadzi działalność innowacyjną i diagnostyczno-oceniającą.

Przedszkole sprawuje opiekę nad dziećmi w sposób dostosowany do wieku dziecka i jego potrzeb rozwojowych, potrzeb środowiskowych z uwzględnieniem istniejących warunków lokalowych:

• Zapewnia dzieciom bezpośrednią i stałą opiekę nauczyciela w czasie pobytu w przedszkoluorazwtrakciezajęćorganizowanychpozaterenemprzedszkola
• Umożliwia dziecku uczestniczenie w zajęciach organizowanych poza terenem placówki za zgodą rodziców (prawnych opiekunów) dziecka
• Współpracuje z poradnią psychologiczno - pedagogiczną zapewniając w miarę potrzeb specjalistyczne konsultacje i pomoc
• Stosuje w swoich działaniach przepisy bhp i ppoż. oraz regulaminy obowiązujące w przedszkolu dotyczące omawianego zakresu.